常丽下午的时候没有上班，她是昨天晚上值了夜班的，白天就会轮休，常丽大概睡到十一点钟才起来，起来之后先煮了一点粥吃了，一个人在家她也没有心情做饭吃。

吃了饭之后，常丽又坐回到床上，然后打开电视。

常丽只是一个平常的女人，也没什么特别的爱好，看电视可能是她最大的爱好，还特别喜欢看那些爱情剧之类的，而且时常感动的一塌糊涂。

电视正在插播广告，常丽拿起床头的电话打了一个给张斌母亲。常丽说：“妈，娟娟上学去了吗？”

张母说：“现在你爸爸去学校接她放学回家了。有什么事吗？”

常丽说：“没事，就是问问。”

张母说：“没事就好，你们上班也太累了，注意身体，注意休息，孩子有我们照顾呢。”

常丽说：“妈，就是太麻烦你们了。”

张母说：“麻烦什么，娟娟是你们的女儿，不也是我的孙女吗？我们当爷爷奶奶的照顾她也是应该的。”

常丽做人聪明之处在于经常给张斌父母一些甜言蜜语，这样一来两个老人帮她带孩子也没有任何怨言，而且挺欢喜的。

总体来说常丽和公公婆婆的关系处理的还是相当好的，当然张斌父母也没对儿子儿媳有多高的要求。

张母说：“下午还要上班吗？”

常丽说：“我一会儿就去上班。”

常丽下午上班的时间是晚上六点去接班，可是不想婆婆说自己太懒，就随口撒了个谎。

张母说：“好，爷爷把娟娟接回来了，我得去做饭给他们吃，下午还要上学呢。”

放下电话，常丽又看了一会儿电视，心里有些无聊，因为既不是节假日，平常上班时间电视节目也没什么好看的。常丽躺在床上开始想张斌、不知道张斌现在在干什么。后来就想到常亚东，想到梁伯均。常丽发现自己不知不觉中已经经历了三个男人，而且就在这一年的时间，变化真是太快了。

从前常丽在电视里看到那些婚外情的女人，心里还充满了鄙夷的看法，现在没想到自己也身处其中。正在想着，手机响了，常丽摸过床头的手机一看，是常亚东打过来的。

张斌说：“哈哈，既然汪校长都出面给你说话了，我肯定把话给你说到。”

张斌还算是懂得报恩的人，毕竟那个时候在南城中学老汪还是张斌的上司，老汪当校长提张斌做的教导主任，当然是看着常亚东的面。

老汪说：“张校长你不但要把话说到，而且还要说成。”

张斌说：“这我可不敢保证了，说不定人家要求高呢？”

王人杰说：“要求高又能高到哪里去，我听说她也是四十多岁了，而且还是离了婚的女人，还带着一个儿子，还在读高中吧？”

张斌说：“读初中，就在我们学校初中部。”

张斌其实对王人杰的话有些反感，这家伙说话从来就是直来直去，而且张斌也不知道如何跟黄彩霞说这件事，心里有些矛盾，因为张斌已经把黄彩当成自己的女人。

张斌是有些贪心。

小时候张斌就贪心，张斌有很多玩具，可是如果让他把玩具给别的小朋友，他是绝对不肯的。他宁愿把它弄坏了也不愿给别人。

张斌父亲对他张母说，三岁看到老，这孩子将来绝对是个自私小器的人。

张母就不同意这种观点，说，怎么说也是你自己的孩子，有你这样当爹的吗？将来还要指望儿子养老呢。

张父说，我可不敢指望他，将来以后我们老了不打我们就算好的了。

不过后天的教育也很重要，张斌后来读了书受了教育，而且还当了老师，素质当然提高了不少，所以打自己父母这样的事肯定是不会做出来啦。

王人杰说：“张校长，那就要多谢你啦，这样吧，下回我请你和汪校长一起吃饭。”

张斌对王人杰这个小器鬼简直无话可说，请客也要下次，下次的意思可能永远无期。

张斌说：“好，好，我一定尽力撮合你们。”

汪文豪说：“王老师这个客一定要请的，而且还要备好喜糖，怎么说也是第二春啊。”

王人杰说：“第二春？”然后哈哈地笑起来，他们没有注意到张斌难看的脸色。

下午第一堂课下了之后，周慧从毛海波班上听完课出来，后面也跟着数学组的教研组长徐玉平还有毛海波等平阳中学数学组的一群老师。

听完课之后当然要评课，这样才有提高嘛。

毛海波跟在徐玉平身后小声地问：“怎么样，我这堂课？”

徐玉平说：“我觉得还可以，主要是得听一下周老师的意见，毕竟人家是教委来的专职数学教研员。”

一群人进了教研室，外面学生还很吵，就把教研室的门也关上了，然后各个坐在椅子上的数学老师一起看着教研组长徐老师，徐老师说：“今天教委的周老师来我们学校指导工作，听了两堂课，一是上午我的一堂课，再有就是下午毛老师的这堂课。下面我们请周老师提些批评意见。”

周慧说：“还是先由讲课老师说一下自己这堂课的设想吧。”

徐老师说：“那还是我先说一下上午我那堂课吧。”

老师们把听课笔记拿出来，认真地听一边做记录，倒不是老师们如何认真，而是每个周五的时候教学检查有这一项，要检查老师们的听课笔记，每周要听三堂课，这是规定，如果少一节就要扣工资，听课笔记记录不详细的也要扣工资。

老师们工资都不高，虽然是高中老师，可是平阳是内地而且经济也不发达，一个月也才一千块钱的工资，而一次扣就扣三十五十，老师们可不想被扣钱。

徐玉平说完之后，又轮到毛海波说。

毛海波也把自己如何构想这堂课的说了一遍，然后老师们每个人都要发言，发表自己的看法，也都是先说好的，然后再来一个但是，因为徐老师和毛老师都是年轻老师，所以被说差的部他就多一点，其实仁者见仁智者见智，一堂好坏还真很难有一个标准来说。

周慧说：“下来我来发表一下我的看法。”